| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
研究生 |
年级/教龄 |
研三2 |
单 位
学 校 |
南京大学 |
期望薪酬 |
150 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门学员上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
初中政治、高中语文、其他、作文、阅读、小学全科、初中英语、初中历史、初中地理、高中英语、高中政治、高中历史、高中地理、阅读，作文，英语口语，思维启蒙，哲学思辨启蒙训练
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| 家教时间 |
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周一 |
周二 |
周三 |
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周六 |
周日 |
寒假 |
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暑假 |
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
学员上门地点：<1>①栖霞区南京师范大学仙林校区；教员上门区域：秦淮区, 鼓楼区, 栖霞区, 玄武区
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| 教学经历 |
辅导过小学五年级、六年级语数外
初一语数
初三语文英语
高三语文
高二自考生英语
高一文科
高二政治
所交学员不仅提高了学习兴趣在学业考试成绩上也有明显进步，其中一位准高考生第一次初试76到最后高考语文取得124分提高了近50分，大大拉高了总分，最后被南体录取。 |
| 教员自荐 |
1. 课程梳理与体系搭建
拆解高一语文、政史地核心重难点，搭建单元知识体系，制作时间轴、地域对比图、文学常识清单，解决高一学生知识零散、记忆混乱问题。
2. 应试技巧专项训练
专攻文科主观大题、材料分析、议论文写作，总结标准化踩分答题思路；区分客观题答题陷阱，训练审题、提取关键信息能力，规范卷面作答格式。
3. 个性化学情规划
课前诊断学生薄弱模块，量身制定周学习计划；兼顾基础巩固、刷题训练、素材积累，兼顾不同学习基础学生接受节奏，降低高中文科入门难度。
4. 学习思维引导
摒弃机械背诵，引导学生建立历史唯物、区域地理、时政辩证思维，拓展课外素材与时事热点，提升作文、论述题深度；疏导学生高中学习压力，建立自主学习意识。
5. 教学成果跟踪
长期跟踪学生月考、期中期末成绩，持续优化教学方案，多名学生政史地成绩脱离及格线，语文作文分数稳定提升，顺利适应高中文科学习模式。
注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味灌输填鸭教学更注重两人的教与学的配合节奏。
以学生为主体，时刻关照其生理、心理问题，及时解决并逐步引导，只有排除干扰才能静下心学进去。注重与家长的沟通交流，及时反馈学习状态以及学习问题，积极配合家长逐一攻破。
低时间成本高效率学习收获，在轻松愉悦又不脱离学习一定知识的前提下完成学习目标，追求事半功倍。
兴趣广泛喜欢越剧、二胡、唱歌等，喜欢在休息时间调动氛围。
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| 本教员得到以下家长联系（共14位） |
| 预约时间 |
联系方式 |
IP |
| 2026-7-25 |
138*******8 |
49.77.***.***
|
| 2026-5-31 |
182*******8 |
125.211.***.***
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| 2024-1-7 |
150*******5 |
180.98.***.***
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| 2022-11-8 |
137*******3 |
223.65.***.***
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| 2022-8-2 |
139*******5 |
112.21.***.***
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| 2021-11-15 |
135*******3 |
122.192.***.***
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| 2021-6-26 |
189*******3 |
117.88.***.***
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| 2021-6-20 |
139*******1 |
183.209.***.***
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| 2020-10-15 |
138*******5 |
218.4.***.***
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| 2019-10-9 |
139*******6 |
112.23.***.***
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| 成功家教记录 |
| 学员编号 |
用户名 |
申请时间 |
申请科目 |
| 7324 |
杨女士
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2022/11/25 10:22:26 |
高中语文 |
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| 家教中心微信 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
陈老师 |
| 专业: |
电气自动化 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
南京航空航天 |
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| 姓名: |
卢老师 |
| 专业: |
法学＋英语 |
| 年级: |
大一 |
| 院校: |
南京师范大学 |
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| 姓名: |
吴老师 |
| 专业: |
纺织工程 |
| 年级: |
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| 院校: |
苏州大学 |
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| 姓名: |
陈老师 |
| 专业: |
信息工程 |
| 年级: |
大二 |
| 院校: |
东南大学（九 |
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