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	T-16784号 贾教员 女 南京师范大学 本科生	自我介绍：我叫贾敬乐，现为南京师范大学软件工程专业大二本科生。在校期间多次获得奖学金，以一作身份发表SCI SCI期刊论文一篇，参与发表国际学术会议论文（目前已被接收）一篇，获有相关软著与专利（审核中		查看详情
	T-17208号 杨教员 男 河海大学 研究生	所获证书：大学英语六级，大学生数学竞赛国家级三等奖，韩语TOPIK考试六级，日语JLPT考试N1级 家教经验：小学全科，新概念英语，初中全科，高中数学，英语，物理，日语。培训机构和一对一家教均有。		查看详情
	T-17351号 狄教员 女 北卡罗来纳大学 本科生	托福118（满分120，阅读满分，听力满分，口语满分，写作28/30），有着丰富的托福及英语教学经验。基础好的与基础薄弱的孩子都带过，托福教学之外开设过语音、语法基础课程。初高中就读于南京外国语学校，		查看详情
	T-17158号 王教员 男 南京理工大学 本科生	本人中考（初升高）时物理88分（满分90），化学满分60，数学140。高考理科综合265分，数学130分。理科生出身数理化生基础扎实，英语初中阶段可以教授。我喜欢和学生建立友谊，了解学生的性格，根据家		查看详情
	T-16795号 李教员 男 南京大学 研究生	学习成绩优异 在读直博生 连续三年获得国家奖学金 美赛C奖 为人积极开朗 善于沟通 喜欢与学生接触 面容较好 有丰富的家教经验 平时生活中热爱运动，篮球游泳为主要项目，每天坚持健身以及跑步运动		查看详情
	T-16836号 王教员 女 南京大学 本科生	所获荣誉：南京大学人民奖学金、国家励志奖学金、优秀共青团员、优秀共青团干部、优秀学生、南青优爱之星、优爱公益协会优秀部员、读书节“优秀勤工助学”奖、南京市第一医院银牌志愿者、爱心推荐奖、医学知识竞赛团		查看详情
	T-17070号 付教员 女 南京邮电大学 研究生	我是南邮研一数学专业的学生，学习成绩名列前茅，曾获得全国大学生数学竞赛二等奖，全国大学生数学建模比赛三等奖。在校期间已获得高级中学教师资格证(数学专业)。		查看详情
	T-17062号 刘老师 男 普通初中 专职教员	刘老师 男 浙江工业大学研究生毕业。本科阶段已经从事学科教学工作，曾就职学而思， 新东方等机构，硕士毕业后来南京任初中物理教师，对南京学科考点重点难点把握准确。 教学特点：善于因材施教，针对学员基		查看详情
	T-17377号 汪教员 女 南京大学 本科生	汪童妍 女 南京大学 社科大类 高考 江苏南通23届新一卷文科647 （政治赋分93 地理赋分91） 擅长科目 语文，英语，历史，政治 地理 【学习成就】 -中考南通市区前十 -		查看详情
	T-17329号 闫教员 男 南京师范大学 本科生	高中毕业于衡水二中，专攻过数学竞赛，获得省级二等奖第二十名，有丰富的家教经验，可以对孩子的薄弱点对症下药，例如本人正在带的六年级小男孩，通过预习的方式激发孩子上课的积极性，已经取得明显的进步。再例如初		查看详情
	T-17045号 季教员 男 河海大学 研究生	自高中到大学期间，数学成绩优异，曾获得中学生奥林匹克竞赛江苏省三等奖，大学期间获得第九届和第十届全国大学生一等奖第14届和第15届江苏省高等数学竞赛省一等奖。		查看详情
	T-17423号 雷教员 女 南京师范大学 研究生	所获得的奖项和特长：英语四级625分六级508分、普通话证书、全国大学生数学竞赛二等奖 自我介绍:开朗乐观、为人热情、处事认真负责		查看详情
	T-17258号 郑老师 男 专职教员	大学期间就有过家教相关经验，毕业后自17年开始在教育机构任职，本人擅长数学方向，对于小初高以及大学本科数学内容较为熟悉，有着丰富的教学经验。		查看详情
	T-17402号 蒋教员 女 东南大学 研究生	学校：2024级东南大学硕士研究生，本硕都在东大，保送研究生。 应聘优势：英语和语文是本人优势科目。高考英语141分，数学135分，理综256分。高中时得过数学竞赛省一，校级数学计算能力大赛一等		查看详情
	T-16885号 吴教员 男 南京大学 研究生	本科南京师范大学 研究生 南京大学		查看详情
	T-17335号 邓教员 女 南京电子技术研 研究生	本科四川大学毕业，山东考生，高考成绩627，高考数学148。在校期间参与数学建模竞赛、大创、互联网+项目，曾获校级奖项。大二时通过英语四六级，同时自学法语，课余时间爱好音乐，掌握乐器有古筝、架子鼓。本		查看详情
	T-17065号 姚教员 男 南京邮电大学 研究生	南京邮电大学研一在读，考研数学和英语成绩优秀，本科期间每年都获得三好学生和奖学金，大学英语四六级，计算机二级，蓝桥杯二等奖等一系列奖项		查看详情
	T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生	注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味		查看详情
	T-17040号 孙教员 男 河海大学 研究生	河海大学在读研究生，本科期间有做过家教。高中学的是理科，但英语学得不错。高考英语全国一卷140分，考研英语一76分，已经通过大学生英语四六级，其中四级549分，六级461分。 对语数英理化生有很好的		查看详情
	T-17424号 王教员 男 南京大学 研究生	2020江苏高考数学170+,物理生物双A+。初高中时期物理、生物、历史、地理四科基本稳定在班级前五。代表学校参加IYPT物理实验竞赛并获得省二等奖。 本科时期曾获2023数学建模美赛M奖、2023		查看详情

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