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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | ||||
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T-17099号 翟教员 女 南京师范大学 研究生 |
大家好，我姓翟，是一名来自南京师范大学外国语学院主修英语的研一学生。本科期间每年均获得学院奖学金，多次获得“三好学生”，“优秀学生骨干”称号，大三获得国家力行奖学金，综测成绩达到全院第一。目前已通过英 |   |
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T-17153号 卢教员 男 南京大学 研究生 |
姓名：卢芮 性别 ：男 学校：南京大学（保研） 专业 ：工业工程与管理 【自我评价】 本人性格开朗乐观，曾担任学习委员，有耐心，乐于沟通。有责任心，注重学习的逻辑思维和知识点的巩固。坚信只 | |
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T-17040号 孙教员 男 河海大学 研究生 |
河海大学在读研究生，本科期间有做过家教。高中学的是理科，但英语学得不错。高考英语全国一卷140分，考研英语一76分，已经通过大学生英语四六级，其中四级549分，六级461分。 对语数英理化生有很好的 | |
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T-16993号 熊教员 女 南京大学 本科生 |
学校：南京大学 专业：广播电视学 擅长科目：小学全科、小初语文 性格：活泼开朗，有耐心 特殊经历：大二时期暑假作为志愿者为幼儿园孩子作支教老师，主要负责语文拼音、英语单词的学习以及协助别的 | |
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T-17372号 顾教员 男 南京大学 研究生 |
本科 河海大学 研究生 南京大学 考研数学全专业第一 高考物理化学双A+ 中考物理化学满分 江苏省数学竞赛三等奖 | |
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T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生 |
注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味 | |
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T-17003号 智教员 男 东南大学 研究生 |
我是东南大学研究生，现在读研一。 大学和研究生期间均有过家教经验，服务时长200小时+ 2020年暑假在课外辅导机构任教，辅导初中数学一对一，一个月时间辅导两位初中生，辅导效果受到家长和机构的一致 | |
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T-17179号 宋教员 女 南京师范大学 研究生 |
本科就读于浙江省双一流学科建设高校宁波大学，以英语专业前2%的成绩保研至南京师范大学，拥有高中英语教师资格证书、英语专业八级证书、普通话二级甲等证书等，曾获浙江省政府奖学金、南京师范大学一等学业奖学金 | |
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T-17098号 陈教员 女 南京大学 研究生 |
我叫陈丽莉，南京大学研究生，汉语国际教育专业，22岁，有过丰富的家教经历，本科期间一直做家教，带过高三文综，小学全科，初一英语和语文；本科毕业去一所私立高中上了半年课，教高二语文。个人比较热情活泼，深 | |
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T-17174号 李教员 女 南京大学 研究生 |
本人就读汉语国际教育专业，本专业致力于培养对外汉语教师，语文和英语水平是完全能够胜任家教一职的。 我个人认为教学最重要的是方法，方法加技巧，在这个基础上再适当地练题，成绩才有保证。 | |
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T-17048号 吴教员 女 南京航空航天大 本科生 |
本人是大二的理科学生，家教经验丰富，主要辅导初高中的英语，物理和数学，以及小学同学的陪读工作，辅导过五名同学，熟悉掌握高中各个不同模块的知识点解析与做题方法。 在家里常常陪读弟弟妹妹，大学社团经常到 | |
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T-17166号 叶教员 女 河海大学 研究生 |
教学心得. 1、对教材的深度专研、对考题的深入分析。以上两点，是学科知识层面硬本领的提升。 2、总结教学方法，特别是对不同学生学习方法的总结分析，因材施教。 3、学习些教育理论、教育方法、以及心 | |
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T-17064号 金教员 男 南京大学 研究生 |
本科就读于南京航空航天大学材料科学与工程专业； 研究生就读于南京大学材料物理专业，研究方向微纳光学； 高中就读于江苏省如皋市第一中学，数理化成绩较好，年级排名靠前； 中考、高考成绩均较为理想，对 | |
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T-17173号 王教员 女 南京理工大学 研究生 |
本人为苏州大学在校学生 即将毕业 已考上南京理工大学研究生 擅长数学，英语 一年内过了四六级 有耐心但也不会散漫对待学生 会严厉要求 本人是南京书法家协会会员 书法已练习18年 各种书体均会 曾带 | |
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T-17364号 李教员 男 河海大学 本科生 |
目前是河海大学港口海岸与近海工程专业的在读本科生，擅长科目为小学全科，高考时理综成绩优异，在高中时多次担任科代表，协助老师教学管理，善于分析问题并从不同角度解决问题 | |
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T-17340号 夏老师 男 南京医科大学 博士 |
本人2015年参加高考，分数385，全省排名1891，有耐心，对于孩子理解不到位的，可以悉心指导，另外对于医学道路有追求的，也可以向我咨询，本人南医大本硕连读，已顺利取得硕士毕业证和规培证，目前博士在 | |
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T-17152号 彭教员 女 河海大学 本科生 |
英语四级600+，六级550，雅思7.0（听力8.0，阅读7.5） 大四时期由于自己对英语的兴趣和从小学习英语的基础，备考一个月一次性通过高中英语教师资格证三门笔试，对于初高中英语的知识比较熟悉。 | |
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T-17197号 赵教员 男 南京大学 本科生 |
（1）擅长外语学习的方法探索、成绩提优。2018年全国一卷英语147分，曾获北大培文杯创意写作竞赛英文组全国二等奖等奖项；日语N1等级考试成绩146分，N2等级172分，阅读、听力部分满分。教学的学生 | |
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T-17129号 江教员 男 河海大学 研究生 |
擅长小学全科，中高数理化。河海大学结构工程研二学生，本校保研，研一研二都获得一等学业奖学金，任班长，校研会副部长等。沟通能力强，教学有方法。 | |
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T-17046号 张教员 男 河海大学 本科生 |
张哲铭教员，高中就读于湖南省邵东一中（省重点），高中理科成绩特别物理成绩突出，本科就读于河海大学大禹学院（水利人才强化学院）。学习成绩优异，所在荣誉学院名列前茅，获学业进步奖学金，获得优秀学生等荣誉称 | |
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