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T-16934号
王教员

南京师范大学
本科生
大学期间获得过两次优秀学生奖学金,曾有过三段家教经历,我想我是一个有耐心,有责任感,全心全意为学生成绩,学习方法及未来发展着想的人,可以和学生做朋友,做学习的陪伴者,监督者,引导者。家住玄武区,考研结 查看详情
T-17076号
曹老师

培训机构
专职教员
五年级奥数英语 六年级全科语数外 晚托班四年级十人和六年级一人,晚托班四到六年级共十人,语数外(暑假课衔接新课) 初一一人语数外 初二一人数学物理一人语数外一人全科作业辅导 初三一人数学英语 查看详情
T-17164号
罗教员

南京师范大学
本科生
我于南京师范大学学习思想政治教育(师范)专业,从边远农村来到这样一个包容性强的大城市,我非常珍惜大学难得的学习机会。在专业学习上,从大一到大四,我的学习成绩始终在前列,每学期都获得了优秀学生奖学金,以 查看详情
T-17180号
吕教员

东南大学
本科生
我是来自东南大学数学与应用数学专业的18级本科生,目前大四,毕业后前往复旦大学攻读应用数学博士学位。在竞赛方面,在第十一届全国大学生数学竞赛中获得三等奖,在第十二届全国大学生数学竞赛中获得二等奖,在第 查看详情
T-16885号
吴教员

南京大学
研究生
本科南京师范大学 研究生 南京大学 查看详情
T-16837号
郭教员

南京大学
研究生
家教经历:带过阳光教学机构初中英语语法课小班 本科期间家教一对一过初中数学、英语和物理 本人自小学到高考没有参加过补习班,学习上较独立,有高效的学习方法。本人平时善于帮助同学,小学到高中一直是班干部, 查看详情
T-16946号
刘教员

南京大学
研究生
教育经历:小学初中在班上的成绩一直名列前茅;后以第一的成绩考上当地最好的高中,在高中时期,擅长理科,其中物理和数学是最为擅长的科目,物理基本90+,数学140+,高考以668分进入南京大学。在本科期间 查看详情
T-17372号
顾教员

南京大学
研究生
本科 河海大学 研究生 南京大学 考研数学全专业第一 高考物理化学双A+ 中考物理化学满分 江苏省数学竞赛三等奖 查看详情
T-17082号
丁老师

北京大学
博士
擅长理科,数理化生都还可以,获得过物理和生物竞赛省级一等奖。喜欢引导别人思考问题,与人交流想法,希望可以帮助学生更好的理解和学习。 查看详情
T-17168号
李教员

南京大学
研究生
本人专业为电子信息,数学物理、逻辑思维较强; 本人初中高中成绩优秀,一直有辅导经历,熟悉江苏初高中考试模式 查看详情
T-17329号
闫教员

南京师范大学
本科生
高中毕业于衡水二中,专攻过数学竞赛,获得省级二等奖第二十名,有丰富的家教经验,可以对孩子的薄弱点对症下药,例如本人正在带的六年级小男孩,通过预习的方式激发孩子上课的积极性,已经取得明显的进步。再例如初 查看详情
T-17197号
赵教员

南京大学
本科生
(1)擅长外语学习的方法探索、成绩提优。2018年全国一卷英语147分,曾获北大培文杯创意写作竞赛英文组全国二等奖等奖项;日语N1等级考试成绩146分,N2等级172分,阅读、听力部分满分。教学的学生 查看详情
T-17418号
狄教员

南京师范大学
本科生
学历特长:2020年中考640分,2023年江苏高考新高考1卷620,语文118,数学116,英语135,政治地理赋分90+,擅长科目语文英语政治历史,小学全科可辅导,初中语外政史可辅导。 性格特长 查看详情
T-17100号
叶教员

南京大学
研究生
南京大学英语笔译研一学生,高中就读于浙江杭州,英语高考分数136/150,本科就读于湖南大学英语系,擅长英语相关的教学,此外还擅长高中历史和地理相关的知识,高考赋分制成绩为97/100及100/100 查看详情
T-17199号
曹老师


专职教员
南师大毕业,性格活泼开朗,喜爱陪伴小孩,擅长授课及心理辅导,让孩子不再排斥学习。带过小学三年级至六年级的全科辅导,初一初二全科辅导,初三数学物理辅导,高一数学辅导,学生阶段涉及范围广,科目全,有着丰富 查看详情
T-17388号
王教员

南京大学
本科生
本人高中喜爱物理并进行过一定的物理竞赛训练,英语成绩优秀,高考英语成绩145,四级669分(学校政策原因六级今年冬天才考)。本人在安徽以675分的成绩进入南京大学,并就读于软件工程专业。 本人辅 查看详情
T-17068号
尚教员

南京邮电大学
本科生
南京邮电大学软件工程(嵌入式)专业的大三学生,在校平均绩点3.7,比较擅长偏理科的科目辅导,两年半的辅导经历,之前在某教学机构有过一段时间的培训,知道自己擅长什么年级的什么科目,所以比较注重在特定的辅 查看详情
T-16300号
姚教员

南京大学
研究生
注重和学生建立良好的关系,从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率,从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上,力求进步上升一个层次,但同时也得考虑学生单方面的因素,比起一味 查看详情
T-16624号
郭教员

南京大学
研究生
我就读于南京大学电子学院,平时学习认真,学分绩排名年级前10%,大学期间曾获得奖学金5项。目前成功保研到南京大学电子学院,继续攻读硕士研究生。曾获得优秀学生、优秀学生干部、优秀学生干部标兵、优秀毕业生 查看详情
T-17368号
江教员

南京师范大学
研究生
本硕都是南师大英语专业,英语专八优秀,有高中英语教师资格证,有多年家教经验,耐心负责,能根据学生情况灵活运用教学方法,提升效果显著。 查看详情