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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16862号 王教员 女 南京大学 研究生 |
性格开朗，有耐心，喜欢与人交流，认真负责。 |  |
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T-17056号 周教员 女 南京大学 研究生 |
1、耐心负责：很喜欢小朋友，本身性格很有耐心，对待家教工作会认真负责，并且及时总结，和家长反馈； 2、自律：因为自己是比较自律的性格，学习习惯比较好，会对小朋友的学习有正面影响； 3、专业能力过硬 | |
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T-17038号 唐教员 女 南京师范大学 本科生 |
主要教授英语。雅思7.5，英语专业四级优秀，听说读写无短板，目前已被英国格拉斯哥大学Tesol专业（对外英语教学）录取。本人英语知识扎实，家教经验丰富，可胜任各阶段英语辅导。工作认真负责，课前依照学生 | |
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T-17054号 张教员 女 南京邮电大学 本科生 |
每次讲课前都会针对孩子的学习状况认真备课，讲课时能够给孩子做良好的示范，调动孩子学习积极性，让孩子养成良好的学习习惯。 | |
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T-17059号 张教员 女 南京大学 研究生 |
我有着丰富的教学经历，从大学期间一直从事家教相关工作，教学科目主要包括英语和语文。教学对象从小学到初中不等，更偏向于小学教学。本人擅长运用启发式的教学方法，注重与学生的互动，上课风格偏向于活泼生动，欲 | |
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T-17067号 汪教员 男 南京大学 研究生 |
本人是南京大学2021级硕士研究生。本科期间曾连续获得校一等奖学金，三好学生等荣誉称号，学习成绩名列专业前茅。在大二大三期间有有过丰富的家教经验。 | |
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T-16912号 桑教员 女 北京师范大学 研究生 |
证书：国际汉语教师证书、高级中学语文教师资格证 语言：普通话二甲证书、英语 CET-6&TEM-4 |  |
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T-16911号 马教员 女 南京药科大学 研究生 |
本人在中国药科大学读研 国际经济与贸易专业 主修课程：西方经济学、国际贸易、中国药事法规、国际市场营销、 药物经济学、外贸英语与函电、数理统计、国际商务谈判。2016.06-2016.08 2017. | |
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T-16916号 苏教员 女 南京师范大学 本科生 |
我叫苏比努尔，擅长小学英语、语文、数学，初中英语，四级考试口试成绩B,笔试成绩535，普通话成绩为二甲(四年前考的)，已通过江苏省计算机一级考试；本人性格稳重，认真、细心，耐心且擅长鼓励和开导小朋友。 | |
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T-17081号 吴老师 女 专职教员 |
1. 高考以394分（优秀新生）进入南师大外国语学院，英语110（满分120分），大学期间成绩优秀，多次获奖学金。 2. 热爱教育，教学上耐心细致，循循善诱，擅长英语和语文教学，擅长与孩子们沟通。 | |
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T-16609号 嵇教员 女 南京师范大学 本科生 |
1.专业特长：设计幼儿活动教案、善于观察 2.学习情况：从小学至高中成绩优秀，大学成绩良好平均分85以上 3.擅长科目：英语，学习良好，四六级成绩530分以上，雅思裸考6.0擅长听力，阅读 4. | |
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T-17112号 阳教员 女 河海大学 研究生 |
就读与河海大学水文水资源专业，研二年级，已过英语四六级，考研英语成绩：英语（一）卷70+，高中时期修习理科，性格开朗大方，心理健康积极，可与学生和家长无障碍沟通交流。 | |
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T-17161号 王教员 男 南京特殊教育师 本科生 |
本人大四师范生，已取得教师资格证和英语四级证书，之前有过家教经历，性格好，有耐心。 | |
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T-16723号 彭教员 女 南京航空航天大 本科生 |
比较会和小朋友打交道，中学时期成绩一直不错 ，理科生，大学专业也是工科，大学成绩也一直保持不错 。因为有过很多家教经验 所以有自己的一套教学方法。个人是特别喜欢小孩子，但是有自己的要求，辅导时候会较严 | |
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T-17151号 孙教员 女 河海大学 研究生 |
擅长小学全科，初中理科，辅导经验丰富，辅导的学员成绩进步明显 | |
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T-17145号 仲教员 女 南京师范大学 研究生 |
南京师范大学外国语学院日语研究生 本科期间获国家奖学金，国家励志奖学金，优秀毕业生，三好学生等荣誉称号 | |
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T-17144号 胡老师 男 海归/外籍 |
喜欢教育，有耐心，有责任心的老师。可以用学生教学材料，或者按照家长的指导教学生。可以在不同的环境用英文和学生交流。 | |
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T-16306号 夏教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格开朗，有耐心，为人亲切。 专业特长：以高分被南师大强化培养学院录取，大一曾学习文学、哲学、高数、英语等综合课程，大二选择新闻专业，英语六级已过，曾多次获得校滚动奖学金，曾获得校三好学生称号。保研 | |
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T-17132号 魏教员 女 河海大学 研究生 |
擅长引导，重视方法，耐心温和。善于向学生解释说明原理、公式等。可以在比较短的时间内获得大量的、系统的知识。能做到语言清晰、准确、精练，逻辑严密。其次，能做到生动形象、富于感染力，这对于小学生尤其重要。 | |
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T-16812号 吴教员 男 华东理工大学 本科生 |
平易近人，耐心，对不同的学生采用不同的方法进行教课 | |
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