老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-17240号 过教员 女 南京财经大学 本科生 |
获奖证书:安徽省奥林匹克数学竞赛三等奖,英语创新作文大赛三等奖,楚才杯作文大赛三等奖 性格:爱笑且靠谱 |
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T-17149号 刘老师 女 专职教员 |
性格开朗,有耐心,亲和力强,责任心强。有过丰富的家教经验,知道如何和孩子沟通,根据孩子性格特点和学习情况因材施教,激发孩子对辅导学科的学习兴趣,查漏补缺,针对孩子薄弱的环节补齐短板。 注重培养良好的 |
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T-16797号 崔教员 女 扬州大学 研究生 |
我本科就读于扬州大学英语教育专业,研究生在英国留学,就读于伦敦大学国王学院,本科连续两年获得校一等奖学金、国家奖学金、校优秀团员等荣誉,成绩在年级排名前三,GPA4.02,英语六级656分,专四优秀、 |
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T-17215号 Y老师 女 海归/外籍 |
本人具有较为扎实的教育学专业背景和广阔的国际化视野。多年英国留学经历,本人英语听说读写能力极大提升,能胜任英语教学。擅长引导学生主动学习英语爱上英语。 |
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T-17205号 何教员 女 南京艺术学院 本科生 |
南京艺术学院戏剧影视文学专业,纯文化分学生高考超一本线六十分。 专业能力来说,专业的学习让我有更强的表达能力和沟通能力,更能清楚学生的难点痛点并予以解决。专长经历来说,尤其是语文学科,我有着自己较为 |
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T-17200号 马教员 女 南京工业大学 本科生 |
我是一名富有耐心以及热情的女教员。小学员们的学习习惯以及是否顽皮在很大程度上会影响到学习成绩。而耐心地陪伴以及认真地倾听往往会使小学员们更信任我,也会利于他们静下心来认真学习,从而进一步培养更好的学习 |
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T-17119号 陈教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
之后的方向是乡村定向教师,对于教学虽然没有什么经验,但可以尝试,免费试讲一节课,看效果如何 |
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T-17170号 杨教员 女 南京农业大学 本科生 |
本人就读于南京农业大学(双一流211)英语专业大四,四六级六百多分,专四良好,有翻译硕士考研备考经验,日常基本能做到和外国人正常交流。个人家教经验比较丰富,具有耐心,能根据不同特点的学生制定相应的家教 |
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T-16334号 黄教员 女 南京师范大学 研究生 |
本人目前是南京师范大学学科教学(数学)专业研究生二年级,在校期间获得多次奖学金。 本人性格活泼,勤于思考,富有耐心。目前已取得高中数学教师资格证,小初高学生均带过,教学中侧重数学一科。我有着丰富的家 |
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T-17181号 王教员 女 中国人民大学 研究生 |
学习成绩优异,曾两度获信善奖学金、境外交换奖学金;拥有良好的英语读写能力,四级600分以上,六级580分以上,雅思首考7分,研究生入学考试英一北京地区87分,曾赴奥地利维也纳大学进行为期一学期的交换, |
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T-17178号 刘教员 女 河海大学 研究生 |
工作上,本人现任研究生2班班长,责任心强,做事认真严谨。学习上,多次获得学校奖学金,成绩较为优异。生活中,热爱运动,多次参加学校篮球赛并获奖,为人友善,热情大方。家教优势为,性格好,会积极主动与孩子沟 |
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T-17186号 胡教员 女 南京理工大学 研究生 |
有初中数学教师资格证、英语六级证书,曾获得过三好学生、校级奖学金、优秀毕业论文奖项。性格活泼,擅长与中学生、小学生交流,有耐心,带过初中数学、初中物理、二年级全科。我认为自己是一个有责任心的人,在以往 |
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T-17184号 潘教员 女 南京财经大学 研究生 |
本科翻译专业,英语基础扎实,研究生博览历史、政治相关书籍,有系统化的知识储备,高考政治历史双A(江苏高考)。有耐心,教学细致,教学成果很好。 |
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T-16984号 赵教员 女 河海大学 研究生 |
本科期间多次获得一等奖学金以及三好学生称号。研究生保送河海大学。性格温和有耐心,做事认真踏实,主要辅导小学全科,初中理科。对理科的学习技巧掌握到位,善于从学生的薄弱面进行指导,并使其培养对学习理科的自 |
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T-16829号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学的一名大三保研学生,目前已收到中山大学和中南大学的offer。我数学、英语、计算机、物理、化学等学科能力较强,高中就读于衡水第二中学,具有较强的知识水平。其中,高中的数理化成绩较为优秀 |
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T-17035号 雷教员 女 南京师范大学 本科生 |
有耐心,善于帮助学生总结知识点。性格好。 假期在老家做过家教 |
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T-17044号 马教员 女 南京师范大学 本科生 |
本科就读于南京师范大学,考上的研究生学校是西南财经大学。在数学、语文方面比较擅长,并考取了高中数学教师资格证。在教学方面有很多经验,之前带过高中物理、初中数学等一对一家教。思维比较严谨,思路清晰。性格 |
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T-16558号 曾教员 女 南京大学 本科生 |
我是一个比较看重结果的人,对于孩子的问题,一定是去发现——分析——解决,在达成过程当中,孩子个人的感受很重要。孩子配合了上课效果就好,所以会格外去询问孩子的性格习惯,针对性地去相处吧,另外对于课程,一 |
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T-16862号 王教员 女 南京大学 研究生 |
性格开朗,有耐心,喜欢与人交流,认真负责。 |
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T-17056号 周教员 女 南京大学 研究生 |
1、耐心负责:很喜欢小朋友,本身性格很有耐心,对待家教工作会认真负责,并且及时总结,和家长反馈; 2、自律:因为自己是比较自律的性格,学习习惯比较好,会对小朋友的学习有正面影响; 3、专业能力过硬 |
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